Campusutvikling i Fredrikstad – om markedssøk, videre prosess & visjoner
I juni igangsettes verifiserende markedssøk for campus Fredrikstad – Høgskolen i Østfold. For entreprenører, eiendomsbesittere, utviklere og andre som kan være leverandører inn i prosjektet; det er nå man må forberede seg. Enten alene, eller finne sammen med partnere.
Ny høgskole er imidlertid mer enn en bygning. I et samfunnsutviklingsperspektiv spør vi også:
- Hva er studentenes forventninger til et godt studentliv?
- Hva er næringslivets behov?
- Hvordan optimalisere overganger fra videregående skoler, og kan vi organisere kostnadseffektive samarbeid?
Vi har forventninger om en høgskole av høy kvalitet – hør om, og bli med på dette viktige løftet for regionen!
Agenda:
- Velkommen – viktigheten av høyere utdanning for fremtidig næringsutvikling. Ved Hege Bongard, leder for næringsutvikling i Fredrikstad Næringsråd
- Visjoner for Høgskolen i Østfold i den videre samfunnsutviklingen. Ved rektor Lars-Petter Jelsness-Jørgensen
- Panelsamtale om høgskolens rolle for ulike interessentgrupper, og forventninger til organisering, samarbeid og kvalitet i bygg.
Moderator: Ann-Kristin Johansen, kommunikasjonsrådgiver ved HiØ
Paneldeltakere:- Regionsdirektør i Multiconsult, Armand Aasheim
- Rektor ved Glemmen vgs, Cathrine Monsen
- Elevrådsleder ved Frederik II vgs og kommende student, Mariam K. Ali
- Dekan ved Fakultet for informasjonsteknologi, ingeniørfag og økonomi, Susanne Koch Stigberg
- Introduksjon til campusutviklingsprosjektet. Ved prosjekt- og prosessleder for campusprosjektet, Pål Erik Olsen
- Informasjon om kommende verifiserende markedssøk og prosessen fremover, inkludert spørsmål. Ved prosjektleder i Statsbygg, Live Spandow
Målgruppe: Alle som ønsker å vite mer om campusutviklingen i Fredrikstad, og deg som kan ha interesse av å være leverandør inn i prosjektet.
Velkommen!
Dato/tid
01. juni, 2026
Kl: 15.00 - 16.30
Pris: Gratis
Sted: Litteraturhuset Fredrikstad, Storgaten 11, Fredrikstad
Arrangør: Fredrikstad Næringsråd og campusutviklingsprosjektet ved Høgskolen i Østfold